处于经济新常态背景下，我们迎来了数智化时代，其中云计算、物联网、大数据、人工智能等先进技术的推动，也使得企业朝着数字化、智能化融合的方向发展，与此同时，也对高职院校人才培养提出了新的标准与要求。基于此，高职院校的大数据与会计专业教师应立足于数智化视域下，积极探寻引进大数据、云计算等先进技术辅助开展专业教学的契机与路径，进而能够充分发挥先进技术的辅助作用来进一步优化会计课程设置、完善人才培养模式，为学生提供优质的教学服务，并推进会计课程改革进程。如何基于数智化时代背景下开展高职院校大数据与会计专业教学改革是当前教师们亟待解决的问题之一，本文将围绕这一问题展开深入探究。
