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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 4, Issue 8. 2022.
阻碍高职院校辅导员教师职业幸福感的主要因素及其应对措施
作者 : 樊 靖
DOI: 10.12361/2661-4995-04-08-90605
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摘要 / Abstract
随着国家对高职教育的重视，青年教师已成为高职院校教资队伍生力军，而辅导员作为青年教师里的特殊群体，承担着学校的发展和学生的日常管理工作。他们的幸福感不但关乎自身，更直接影响到大学生的成长成才。本文通过分析查找影响高职辅导员职业幸福感的因素，多途径思考提升高职辅导员职业幸福感的方法和措施，帮助其在工作中增强对教师的职业认同，切实体会到教师的职业幸福感。
关键词 / Keywords
高职院校；辅导员；幸福感；影响因素
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