当前国际之间的合作越发紧密,无论是政治、经济、文化还是娱乐都具有全球化的趋势。正是因为这种发展趋势,跨文化交流能力成为当前高职旅游英语教学中的重要目标之一。在高职旅游英语教学中,教师除了培养学生们的英语语言能力以外,还需要强化学生们的跨文化交流能力以及跨文化意识,进而更好地满足涉外岗位活动的需求。在这个过程中,教师还需要从课程思政的视角入手,帮助学生认识到中西方文化、活动、思想之间的差异性,进而更好的认识到中西方各自的独特性。本文就跨文化交流的内涵和价值进行深入的分析,然后思考在课程思政理念指导下,培养旅游英语专业学生跨文化交流能力的具体对策,以此促进旅游英语专业改革。