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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 4, Issue 8. 2022.
化工实践类课程思政建设探究——以《化工总控操作》为例
作者 : 时 光霞
DOI: 10.12361/2661-4995-04-08-90628
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摘要 / Abstract
近年来，课程思政建设已经成为各职业技术学院课程建设的重要内容，一线教师也纷纷投入到了课程思政建设工作中，并在过去的阶段内取得了不俗成绩。结合化工实践类课程教学，从课程思政建设的提出背景出发，探讨了专业实践课程思政建设的途径，提出化工专业课程思政建设围绕“HSE”“劳动育人”等元素展开，实现专业课与思政课协同育人。希望能够为一线化工实践类课程教师提供更多借鉴与参考。
关键词 / Keywords
化工类；专业实践；课程思政
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