高职语文古诗词群文阅读有效教学策略探究

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Journal | [J] 教育发展研究SG（原名：教育发展研究） Volume 4, Issue 6. 2022.

高职语文古诗词群文阅读有效教学策略探究

作者 : 颜　琳

DOI: 10.12361/2661-3581-04-06-90730

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摘要 / Abstract

学习古诗词具有培养学生情操与提高文学鉴赏的作用，又可以增强学生对于民族文化的自信与自豪，对中华传统文化的传承起到了重要的促进和推动作用。目前如何将群文阅读教学融入高职的语文古诗词教学中，是目前我们高职学校语文教学的一个重要课题。群文阅读既能提升学生的阅读兴趣，又能增强其自身的文化素养。

关键词 / Keywords

高职语文；古诗文；群文；教学；策略

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