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Journal | [J] 科研管理SG（原名：科研管理） Volume 4, Issue 15. 2022.
阅读视角下的现当代文学作品人文素养
作者 : 许 诺
DOI: 10.12361/2661-376X-04-15-90907
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摘要 / Abstract
阅读是一个内心与心灵互相撞击、互相沟通交流的过程。阅读对学生的人文素质拥有充分的实际意义。现 当代文学作品贴近时期，浅显易懂，蕴涵充足的人文素养。人文素养是高等教育的必然选择。以人文核心理念和人 文素养为纲，以现当代文学作品为内容，从爱国精神、人的存在、实际意义、人的自由、人的相互观念等多层次剖 析现当代文学作品中突显的人文元素，以塑造大学生的人文素质和人文精神。
关键词 / Keywords
阅读视角；现当代文学作品；人文素养
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