现在的家庭教育都是重智轻运动的现象，这样孩子往往缺乏户外活动的锻炼，从而使幼儿的身体素质也在下滑趋势。因此，作为幼儿教师的我们，必须从孩子的体能教育抓起。我们不能强迫孩子在如何的锻炼，我们要做的是给孩子营造一个自主锻炼发展体能的环境。户外体能区域活动的开展能使幼儿身体素质得到一定的提高。爱玩是孩子的天性，在参加户外区域活动中孩子就是通过玩各种各种的器材进行不同形式的爬，让幼儿在玩玩爬爬的自主活动过程中提高创造能力和身体的协调性。教师并在幼儿体能探索锻炼的过程中给予一定的动作指导。幼儿在运动中需要的不同动作，对幼儿体能各个方面的发展都有所不同。
