听障学生个体差异与作文教学

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 6. 2019.

听障学生个体差异与作文教学

作者 : 吴传良, 钟秋萍

DOI: 10.18686/xjylt.v1i6.9120

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摘要 / Abstract

听障学生个体之间因为各种原因都存在着种种不同和差异或差距，我们要正视这些差异，采用不同的方法对他们进行教学。

关键词 / Keywords

作文；个体差异；不同方法

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