幼儿园语言教学活动游戏化的现状与对策

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Journal | [J] 教育天地 Volume 4, Issue 7. 2022.

幼儿园语言教学活动游戏化的现状与对策

作者 : 任丽红

DOI: 10.12361/2705-0920-04-07-91283

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摘要 / Abstract

现阶段，语言教学活动游戏化已然成为教学潮流，能够将幼儿教育与游戏完美融合，切实提升幼儿园的教学效果。但语言教学活动游戏化也需要教师做好多个方面的工作，才能够保证游戏教学效果。对此，本文先对语言教学活动游戏化的现状、意义展开分析，进而提出相应的对策，以期参考。

关键词 / Keywords

幼儿园；语言教学；游戏化

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