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Journal | [J] 教育天地 Volume 4, Issue 7. 2022.
小学数学教学中运用生活化教学方式的策略探索
作者 : 王 雯立
DOI: 10.12361/2705-0920-04-07-91299
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摘要 / Abstract
伴随着新课程改革的不断推进，各种全新的教学方法出现在了教师的视野之中，其中生活化教学方法便是其中之一。将生活化教学法融入小学数学课程中，能够拉进数学与生活之间的距离，帮助学生建立数感，形成数学思维，从而达到培养学生核心素养的目的。同时，将数学课程与生活紧密联系在一起还是新课标中的要求。本文就小学数学课程融入生活化教学法的现状、问题、成因进行分析，然后思考相应的优化对策，希望可以为小学数学一线教师提供切实可行的借鉴。
关键词 / Keywords
小学数学；生活化教学；教学对策；核心素养
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