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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 6. 2019.
小学数学教学中如何培养学生的创新能力
作者 : 李 淑贞
DOI: 10.18686/xjylt.v1i6.9190
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摘要 / Abstract
创新精神是一个民族发展的动力，在实施素质教育的改革中，学生创新能力的培养是素质教育的核心。小学生的思维特征由于受生理和心理发展水平的限制，处于具体形象思维占主导地位，逐步地向抽象逻辑思维过渡的阶段，即使到了高年级，他们的抽象思维过程仍然需要许多感性材料的支持。因此，在小学阶段，只有不断培养学生的学习方法和思维创新能力，才能使学生的学习能力得到进一步提高，为将来更深层次的数学学习打下坚实的基础。
关键词 / Keywords
小学数学；探究兴趣；自主观察；操作
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