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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 6. 2019.
线段图在小学低年级数学教学中的有效运用
作者 : 梁 玉怡
DOI: 10.18686/xjylt.v1i6.9196
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摘要 / Abstract
随着素质教育的推进和新课改的不断发展，小学数学的教育越来越重视学生思维能力，应用能力的教育。对于低年级小学数学教育来说，让学生掌握用线段图辅助解题的方法，尤其是对于学困生，能够最大程度地提高学生的学习兴趣，锻炼学生的学习能力，符合新课改的理念和目的。本文首先阐述了在小学低年级的数学教学过程中，运用线段图进行教学的意义，并归纳了几点能够合理有效运用线段图进行教学的教学策略，希望能够为一线的数学教师提供借鉴。
关键词 / Keywords
小学数学；教学策略；低年级；线段图
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