广西高职院校旅游管理专业课程混合式教学效果评价指标体系与模型构建

文献信息节点

基本信息摘要关键词核心评价相关文献

Journal | [J] 教育研究 Volume 4, Issue 9. 2022.

作者 : 杨姗姗, 付航

DOI: 10.12361/2661-4960-04-09-91966

全部来源

获取全文

摘要 / Abstract

文章以广西高职院校旅游管理专业课程混合式教学为研究对象，从前期分析、中期实施、后期评价、结果归纳四个维度构建出广西高职院校旅游管理专业课程混合式教学效果评价指标体系；进而运用 SPSS 软件测算出各项指标权重，为促进混合式教学在高职院校旅游管理专业的应用与效果提升提供参考和借鉴。

关键词 / Keywords

高职院校;旅游管理专业;混合式教学;指标体系;广西

《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供