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Journal | [J] 教育研究 Volume 4, Issue 9. 2022.
《在思想政治课中培养学生的领导力》论示弱教育在课堂中培养学生的责任与担当
作者 : 廖 义菊
DOI: 10.12361/2661-4960-04-09-92062
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摘要 / Abstract
高中政治课堂进行教学实践活动时，考虑学生的身心发展特征，通过立足课堂应用多远的教学方法，在变革传统教学模式的同时，也通过教学质量提升、课堂教学组织效果的提高培养学生的综合素质，促进学生的全面发展。思想政治课堂中，教师既要引导学生对于基本的课堂知识有充分的理解，也要培养学生的领导力，培养学生责任与担当。在教育改革背景下，高中课堂所能应用到的教学策略多种多样，示弱教育作为强调学生主体地位的特殊课堂实践方法。本文主要探究了在思想政治课堂中，通过示弱教育培养学生责任与担当的教学实践方法。
关键词 / Keywords
思想政治;示弱教育;责任与担当;
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