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Journal | [J] 教育研究 Volume 4, Issue 9. 2022.
幼儿园户外自主游戏组织及实施策略分析
作者 : Gloeckler
DOI: 10.12361/2661-4960-04-09-92096
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摘要 / Abstract
幼儿园；户外自主游戏；组织与实施
关键词 / Keywords
在幼儿园教育过程中，教师最常用的教学手段就是游戏，其比较符合幼儿们的认知规律以及学习兴趣，而户外游戏可以拓展幼儿的视野，使幼儿身心健康得到发展。因此幼儿教师应当根据小朋友们的实际需求，为其设计户外游戏，保证游戏具有一定的灵活性以及安全性，同时能够尊重幼儿的自主性，可以发挥出自身的主观意识，进而幼儿们在游戏的过程中可以收获一定的知识。下面将根据当前户外自主游戏组织问题出发，进而能够探索全新的实施策略，提升户外自主游戏的有效性
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