探索提高小学语文课堂教学有效性的实施策略

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 6. 2019.

作者 : 杨凯

DOI: 10.18686/xjylt.v1i6.9212

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摘要 / Abstract

小学语文课堂教学有助于学生丰富文化底蕴、学习其他学科、增强民族自豪感、提高语言表达及写作能力。所以，在小学各科的教学之中，小学语文课堂教学提高有效性占据着无可替代的地位。为此，本文就小学语文课堂教学，探索了提高其有效性的一些实施策略，仅供参考。

关键词 / Keywords

课堂教学；小学语文；有效性；提高

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