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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 6. 2019.
提升学前幼儿素质教育质量研究
作者 : 曾 玉燕
DOI: 10.18686/xjylt.v1i6.9216
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摘要 / Abstract
幼儿园教育是人接受的启蒙教育，通过高质量的教育能够帮助幼儿养成良好的行为习惯，对其未来的成长以及发展具有重要的促进作用。近年来，社会各级对幼儿教育工作高度重视，全新的幼儿教学标准对幼儿园的教育工作提出了更高的要求，传统的幼儿园教育模式下，幼儿被动接受知识的灌输，教学过程缺乏足够的趣味性，幼儿的学习需求无法得到有效的满足，为此教师需要结合幼儿的实际特点，积极调整教学方法，采取素质教育的基本模式，促进幼儿综合能力的全面提升。
关键词 / Keywords
学前幼儿；素质教育；质量研究
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