一字一句关乎教育 ——说说语文教师的作业评语艺术

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 6. 2019.

作者 : 翟峰

DOI: 10.18686/xjylt.v1i6.9221

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摘要 / Abstract

语文作业有别于其它学科作业，如何通过写评语与学生进行沟通，达到教育目的值得探讨。本文旨在通过语文作业的评语艺术，引起教师对作业批改、作业评语的关注。

关键词 / Keywords

语文作业；评语艺术；教育成效

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