手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 6. 2019.
小学语文教学渗透环保教育之途径
作者 : 郑 雪松
DOI: 10.18686/xjylt.v1i6.9229
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
中国长期坚持可持续发展的社会主义道路，环境保护是我国的基本策略之一。随着社会的不断进步和发展，环境保护在我国变得越发重要，环境教育在小学教学中的地位越来越突出。小学时期是培养学生良好意识和习惯的重要阶段，因此，教师应重视这一时期的环保教育，培养学生的环境保护意识。本文从小学语文教学现状出发，探讨了环保教育在教学中的渗透策略。
关键词 / Keywords
小学语文；环保教育；渗透
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]张雪花.小学语文教学中如何渗透环保教育[J].亚太教育,2015,32:183. [2]赵红梅.小学语文教学渗透生态道德教育的途径分析[J].甘肃教育,2018,04:61. [3]丰丽萍.小学语文阅读教学中的德育渗透策略探析[J].现代教育,2018,09:57-58.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号