用爱心播种，用智慧耕耘——小学班级管理策略探究

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 6. 2019.

作者 : 钟爱春

DOI: 10.18686/xjylt.v1i6.9240

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摘要 / Abstract

近年来，我国经济社会快速发展，人们对学生的教育工作也越来越重视。小学是学生成长的关键时期，小学班级的管理对小学生的发展具有重要的影响。本文主要以用爱心播种，用智慧耕耘的的理念，分析了小学班级管理的策略，提出了真诚与家长沟通、营造良好的班级氛围等有效的管理办法，以期为相关人员提供参考。

关键词 / Keywords

真诚沟通；班级氛围；关爱；成长

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