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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 6. 2019.
新课改背景下小学音乐范唱的教学策略探究
作者 : 陈 新星
DOI: 10.18686/xjylt.v1i6.9254
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摘要 / Abstract
伴随我国经济水平和科技水平的高速发展，小学教育开始成为了全社会所关注的主要对象之一。音乐一直都是小学教育中非常重要的科目，对学生们的整体素养提升有着诸多帮助。为了提高教学质量，教师理应尝试采用音乐范唱的方式，启发学生们的乐感，促使其提高对于音乐学习的重视程度，进而增强自身水平。本篇文章将阐述范唱教学的重要性，探讨范唱教学存在的问题，并对于主要方法方面提出一些合理的见解。
关键词 / Keywords
新课改背景；小学音乐；范唱；教学策略；探究
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