手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 6. 2019.
探究儿童叛逆心理行为、动机及应对措施
作者 : 庞 舒幻
DOI: 10.18686/xjylt.v1i6.9275
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
近些年，我国经济实现了跳跃式的发展，人们对于精神方面的要求越来越高，尤其是对于儿童、青少年来说，各界人士都非常关注其教育。儿童、青少年时期的叛逆行为，源于叛逆心理。儿童阶段的孩子是敏感的、脆弱的，而大多学校及家庭教育中往往却更重智育，忽视对孩子心理健康的关注，再加上其他方面例如社会环境等因素致使越来越多的孩子陷入叛逆的泥沼而无法自拔。如果这种状况长期保持没有得到及时引导的话，对儿童自身来说会让他本身的性格更加偏执，对事冷漠不积极，甚至对抗所有他不满的事物等等。
关键词 / Keywords
叛逆心理；行为；动机；应对方法
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]曹玉林.如何正确认识青春叛逆期的孩子[J].中国农村教育,2018(14):7-8. [2]郑灵芝.创造性叛逆:许渊冲《唐诗三百首》的英译[J].哈尔滨师范大学社会科学学报,2018,9(03):101-103. [3]颜士州.孩子"叛逆"怎么办[J].新农村,2018(04):44.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号