以实验探究促课堂效果

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 6. 2019.

以实验探究促课堂效果

作者 : 王红艳

DOI: 10.18686/xjylt.v1i6.9287

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摘要 / Abstract

让学生亲身经历以及探究为主的学习活动，可以激发学生的学习兴趣，能帮助学生理解并掌握知识，从而培养学生的综合能力。发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打下基础。

关键词 / Keywords

实验探究；激发兴趣；掌握知识；综合能力

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