为更好地开展来华留学生的教学管理工作，培养德智体美全面发展的利于中国与各国文化交流贸易往来的人才，开展对来华留学生的德育教育研究很有必要也非常重要。本文在分析现有研究的基础上，结合日常教学探讨，对来华留学生德育教育的特性、目标、原则及内容进行论述，并从课程教学渗透、日常管理渗透、学生活动渗透及开展心理咨询四个层面来探讨针对来华留学生开展德育教育的路径模式，期望研究能为高校管理者及高校教师，在帮助留学生树立正确的德育意识，引导留学生培养良好的品德，提升思想道德素养，加深来华留学生对中国文化的认同感等方面提供借鉴。
