Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 6. 2019.
Scratch在《发现圆周率》数学教学中的应用
作者 : 王 丹
摘要 / Abstract
小学数学是基础教育中的一门重要学科,具有较高的抽象性和逻辑性。而Scratch作为一款可视化编程语言,对帮助学生理解数学基础知识,培养学生创新思维和问题解决的能力都有重大意义。本文将从教学实际出发,以Scratch应用于《发现圆周率》为课例,希望能为Scratch与小学数学课程整合的进一步发展探寻可能的方向。
关键词 / Keywords
小学数学;Scratch软件;教学实践
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