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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 6. 2019.
学校课堂教学规范化管理的具体策略
作者 : 蒋 巍
DOI: 10.18686/xjylt.v1i6.9345
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摘要 / Abstract
课堂教学是学校教学活动的主要形式，是教师发挥各自教育职能、实现工作价值的重要手段。课堂教学活动对于学生的学习成效有着至关重要的影响作用，课堂教学活动能否顺利有效地开展将大大影响学生的学习情绪和状态。没有规矩不成方圆，学校课堂教学也需要进行规范化管理，以确保课堂教学的积极功能得以最大限度的发挥。本文结合学校课堂规范化管理的重要性，提出了部分关于学校课堂教学规范化管理的具体策略。
关键词 / Keywords
学校课堂；规范化管理；教学策略
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