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Journal | [J] 新时代教育 Volume 4, Issue 10. 2022.
教育戏剧中即兴表演对自我概念的提升
作者 : 赵 璇, 石 茜睿, 任 思锦, 王 延松
DOI: 10.12361/2705-0955-04-10-93502
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摘要 / Abstract
研究结果表明：教育戏剧在提高学生自我概念的能力中发挥着重要作用，而即兴表演戏剧课对学生的自我概念有积 极的影响，特别是对于那些自我概念水平相对较低的学生；即兴表演对自我概念的改善可能来自即兴表演对目标的特别强调。 研究结果支持将即兴戏剧课程纳入教育环境，以改善学生的自我概念，特别是对于自我概念水平相对较低的学生。
关键词 / Keywords
教育戏剧 即兴表演 学生 自我概念
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