精妙问题导航深邃数学思想

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Journal | [J] 新时代教育 Volume 4, Issue 10. 2022.

精妙问题导航深邃数学思想

作者 : 孙晴雯

DOI: 10.12361/2705-0955-04-10-93514

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摘要 / Abstract

中国好课堂的核心要义是：问题是教学的起点，合作是能力的平台，展示是生成的关键，点拨是教师的水平。课堂就是让学生历经“发现问题、提出问题、分析问题和解决问题”的过程，就是二次加工教材、挖掘教学资源、设计认知冲突、探寻学习规律，培养孩子的数学思维和学习能力，提升学生的发展素养。

关键词 / Keywords

问题引领；思维能力；数学素养

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