手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 新时代教育 Volume 4, Issue 10. 2022.
创客教育在中学信息技术中的创新
作者 : 武 小华
DOI: 10.12361/2705-0955-04-10-93517
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
随着时代的进步，社会对人才的需求越来越高。作为当代社会的主导产业，科学技术在社会各个领域发挥着重要作 用，尤其是创客教育的出现。如何利用创客教育拓展中学信息技术课堂教学，已成为教育工作者需要解决的重要问题。此外， 创客可以有效促进社会发展，创客教育也有利于教育改革的发展。合理利用创客教育，充分发挥创客教育的价值，是教育改 革与发展的必然趋势。
关键词 / Keywords
创客教育；中学信息技术；创造
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • ［1］戴玉 . 创客教育视域下的中学信息技术创新教学模式
  • 研究［J］. 江苏教育研究，2019（Z4）：60-63.
  • ［2］崔莲惠 . 创客教育背景下的中学信息技术教学创新探
  • 讨［J］. 华夏教师，2019（01）：69-70.
  • ［3］王正理 . 创客教育背景下的中学信息技术教学创新探
  • 讨［J］. 教育现代化，2016，3（28）：296-298.
  • ［4］郑茜 . 创客背景下中学信息技术教学的创新探索与实
  • 践［J］. 现代教育技术，2016，26（02）：121-126.
  • ［5］顾怡娜 . 创客教育理念下的初中信息技术教学实践
  • ［J］. 中小学电教（教学），2021（2）：15—16.
  • ［6］郑文水 . 创客教育思想下初中信息技术教学策略
  • ［J］. 当代家庭教育，2020（36）：126—127.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号