新媒体作为互联网与科技高速发展的产物，对人们的生活、学习以及生产带来了很多的变化。新媒体环境下，为高 中语文教学提供了更具科学性、合理性、规范性地教学手段。在以往的高中语文教学中，一般会采用教师讲学生听的方式， 忽视了学生的主体地位，这也是由于课堂时间有限，所以无法留出太多的时间让学生思考。在新媒体背景下，可以有效缓解 这一问题，因此高中语文教师应该要在教学中合理利用相关教学手段，认识到新媒体的重要性，在教学中培养学生的阅读理 解力以及对于文本的感悟能力，不断提升高中语文教学的有效性。基于此，本文通过分析传统语文教学中存在的问题，并且 探究在高中语文教学中应用新媒体的优势，并对此提出了一些的探索途径，希望能够创新语文课堂教学模式，增强课堂教学 的趣味性，在激发学生学习兴趣的同时，提高课堂教学效率。