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Journal | [J] 新时代教育 Volume 4, Issue 10. 2022.
通过“说数学”体验数学美的研究
作者 : 牛 小永
DOI: 10.12361/2705-0955-04-10-93530
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摘要 / Abstract
说数学是数学教育中一种独特的教育方式。它要达到的效果，不是让学生对数学能记、能背、能解题、能得分，更 是要求学生能用流畅的语言和准确的表达来解读数学，来描述数学，来畅谈数学和交流数学。换言之，通过说数学是要让学 生对数学知识、数学概念有更深刻的认知，体验数学学习的美，数学知识的没美。只有认识的足够透彻，才能表达的清晰准 确、简明扼要，体验数学表达的美。而要达到这一点，需要教育工作者的创新施教，积极引导。
关键词 / Keywords
小学数学教学；说数学；教学研究、数学美
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