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Journal | [J] 新时代教育 Volume 4, Issue 10. 2022.
基于故事主题活动背景下农村小学英语教学策略探析
作者 : 王 利娟
DOI: 10.12361/2705-0955-04-10-93571
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摘要 / Abstract
随着素质教育改革的有序推进，农村小学英语阅读教学方式也在不断进行调整。将情境教学引进小学英语课堂，对 小学英语课堂进行革新，利用情境教学法创设符合学生学习需求、性格特点的场景，明确文章阅读主题，降低学习英语时的 难度，激活农村小学生参与英语课堂学习的主动性，集中学生在英语课堂上的注意力，发掘内在潜能或动力，提高英语学科 的学习水平和学习成效。
关键词 / Keywords
故事主题；活动背景；小学英语教学；策略探析
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