边防政治理论课“六边三实四会”教学模式探索与实践

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 6. 2019.

作者 : 吴玉堂

DOI: 10.18686/xjylt.v1i6.9365

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摘要 / Abstract

为了提高军队基层政治工作课程教学质量，结合边防部队特点，探索实践优化整合教学内容、拓宽教学方法手段、细化教学考评机制的“六边三实四会”教学新模式，以此推动课程实战化教学改革有序发展。

关键词 / Keywords

六边三实四会；教学模式；探索；实践

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