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Journal | [J] 教育论坛 Volume 4, Issue 8. 2022.
传统文化融入高中语文课堂教学中的创新策略研究
作者 : 杨 海丽
DOI: 10.12361/2705-0947-04-08-93680
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摘要 / Abstract
随着教育改革深入，高中语文课堂教学应得到进一步优化，教师要积极引入新的育人理念、授课方式，以此更好地引发学生兴趣，强化他们对所学知识的理解和应用水平，提升教学效果。传统文化作为丰富高中语文教学内容的重要载体，将其引入到语文课堂教学中对提升教学质量有极大促进作用。鉴于此，本文将针对传统文化融入高中语文课堂教学中的创新展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。
关键词 / Keywords
传统文化；高中语文；课堂教学；创新策略
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