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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 6. 2019.
基于发生教学法的导数概念教学设计
作者 : 吕 亚男, 吕 端良
DOI: 10.18686/xjylt.v1i6.9370
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摘要 / Abstract
本文基于发生教学法，遵循导数概念的创造和应用的最自然的方式，从概念的导入、概念的剖析、概念的应用三个维度进行导数概念的教学设计。
关键词 / Keywords
发生教学法；导数；教学设计
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