手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育天地 Volume 4, Issue 8. 2022.
推动高分子物理课堂教学与思政教育同向同行
作者 : 班 建峰, 黄 军左, 廖 军秋, 潘 露露
DOI: 10.12361/2705-0920-04-08-93831
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
《高分子物理》是研究高分子结构、性能及其相互关系的学科，是高等学校高分子材料与工程专业最重要的专业基础课程之一。在中国教育专业认证契机下，本专业致力于培养能在石化背景的高分子材料合成及加工相关领域，从事工作的应用型人才；在实际教学中，开展了课前、课中和课后三个教学环节，并采用目标问题导向的教学模式，规定了教师行为，预判了学生活动，预测并注重跟踪学生的学习效果，有利于实现本专业以培养应用型人才为目标的要求，实现课程教学与思政教育同向同行。
关键词 / Keywords
高分子物理；课堂教学；思政教育；目标问题导向
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1] 郑红娟，程巧换，徐善弘，张琳琪 .《高分子物理》课程的混合教学模式初探 [J]. 山东化工，2020.
  • [2] 王林艳，翟燕，白静静 .案例型《高分子物理》教学探究——以内耗为例 [J]. 山东化工，2017.
  • [3] 曾小平，江学良，王大威 . 基于工程教育认证的课程评价方案设计与实践——以《高分子物理》为例 [J]. 高分子通报，2019.
  • [4] 周智敏 . 培养学生创新思维的教学探索 [J]. 科教导刊，2012.
  • [5] 郑红娟，程巧换，徐善弘，张琳琪 .《高分子物理》课程的混合教学模式初探 [J]. 山东化工，2020.
  • [6] 王庆丰，闫瑞强，何志才，武承林，何冰晶 . 移动学习环境下高分子物理教学的改革与实践 [J]. 高分子通报，2020.
  • [7] 马登学，夏其英，梁士明，徐守芳，全帅，刘悦 . 基于创新能力培养的高分子物理实验学生学习评价改革研究与实践 [J]. 高教学刊，2020.
  • [8] 肖海英，吴威威，张强，夏昕，刘丹，张东兴 . 课程思政与高分子物理结合的教学改革探讨 [J]. 中国现代教育装备，2020.
  • [9] 张玲丽，李靖靖，李圆圆，段冰潮 . 高分子材料与工程专业课程思政教育的思考与探索 [J]. 广东化工，2020.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号