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Journal | [J] 教育天地 Volume 4, Issue 8. 2022.
小学英语高段品质课堂构建路径
作者 : 吕 丽芳
DOI: 10.12361/2705-0920-04-08-93832
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摘要 / Abstract
建构英语品质课堂是英语教学的主要目标。在教学中，教师可通过激活学生的情感，激发学生的主体意识，提高英语课堂教学效率。文章对小学英语高段品质课堂的建构策略展开积极探索，如创设语言情境，促进互动交流；链接文化背景，浸润文化内涵；穿插相应故事，升华思想境界；设计相关活动，引导主动探究；巧用骨架文本，培养高阶思维；引导自查反思，培养学习习惯等。
关键词 / Keywords
小学英语；高年级段；品质课堂；高阶思维
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