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Journal | [J] 教育天地 Volume 4, Issue 8. 2022.
混合式教学中 BOPPPS 教学模式的探索与实践
作者 : 杨 广超, 黎 荆妗
DOI: 10.12361/2705-0920-04-08-93836
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摘要 / Abstract
随着互联网技术的发展，混合式教学模式成为了高校教学的主流模式，其改掉了传统教学的“满堂灌”问题，但是，目前的混合式教学同样存在一定的问题，如：学生积极性不高、自主学习依赖性强等。因此，笔者结合实际的授课经验，根据先进的教学理论——BOPPPS，探索和实践基于 BOPPPS 的混合式教学方法，并在计算机学科的课程中进行试点，结果表明，该方法能够解决当前混合式教学中的问题，有效地提高教学质量，调动学生的积极性。
关键词 / Keywords
混合式教学；BOPPPS 教学模式
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