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Journal | [J] 教育天地 Volume 4, Issue 8. 2022.
引入游戏教学，激活小学数学课堂
作者 : 申 建国
DOI: 10.12361/2705-0920-04-08-93840
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摘要 / Abstract
本文围绕小学数学课堂运用游戏教学的必要性展开讨论，对目前小学数学课堂教学现状深入剖析，最终总结出了小学数学课堂运用游戏教学的有效策略，以期能够对一线教育工作者有更多的参考与帮助。
关键词 / Keywords
游戏教学；小学数学；现状；有效策略
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