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Journal | [J] 教育天地 Volume 4, Issue 8. 2022.
浅析小学班主任管理中情感教育模式的应用研究
作者 : 任 真
DOI: 10.12361/2705-0920-04-08-93896
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摘要 / Abstract
随着素质教育的持续推进，班级管理成为小学班主任主要工作内容。在这其中，情感教育模式是提升班级管理质量、确保学生身心健康发展的重要方法，因此其也成为众多小学班主任沿用的班级管理方法。本文就小学班主任管理中情感教育模式的应用进行探究，并对此提出相应看法，希望为教育改革提供参考。
关键词 / Keywords
小学班主任管理；情感教育模式；应用；研究
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