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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 6. 2019.
高职学生法治素养现状研究
作者 : 沈 雅靖, 吴 欣
DOI: 10.18686/xjylt.v1i6.9395
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摘要 / Abstract
基于新时代人才培养的需要和青年大学生的时代属性，查清学生法治素养教育现状，是高校学生开展法治素质教育的基础。由于青年及大学生的法治素养教育研究报告较多，但较少针对高职学生。本研究全面调查新时代高职学生法治素养教育现状及成因，为后续法治素养提升提供研究依据和实践数据，并建构以学生法治素养为核心的教学质量评价标准，基于法治素养的法治意识、法治思维、法治方式、法治精神四个方面对高职学生的法治素养评价体系，有效解决教育重培育轻效果问题。
关键词 / Keywords
高职学生；法治素养；评价体系
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