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Journal | [J] 新时代教育 Volume 4, Issue 9. 2022.
小学班主任班级管理现状及对策研究
作者 : 陈 思宇
DOI: 10.12361/2705-0955-04-09-93955
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摘要 / Abstract
教师是学生成长路上的引路人，班主任既扮演着教师的角色，又在学校内承担着家长的职责，是跟小学生接触最多 的人。做好小学生管理工作，能够提升班级的凝聚力，帮助学生养成遵纪守法、严于律己的良好习惯，对于小学生日后的发 展大有裨益。因此，班主任有责任探索高效的班级管理策略，帮助小学生树立正确的人生观、价值观，健全自己的人格，约 束自己的行为，从而促进小学生全面发展，健康成长。
关键词 / Keywords
小学班主任；班级管理；措施
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