后疫情时代初中问题学生心理干预有效性研究

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Journal | [J] 新时代教育 Volume 4, Issue 9. 2022.

作者 : 李金虎, 王静, 王凤辉, 程风江

DOI: 10.12361/2705-0955-04-09-93957

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摘要 / Abstract

新冠疫情影响了学生群体原本规律的学习生活，也对他们的心理产生了多方面的影响。大部分同学都有能力积极有效地面对这些影响，但每个班也有 30% 左右学生不能较快地进入到在校学习状态，原因涉及多个方面，既有学生自身，也有家长和学校层面，这里我们需要格外重视学生们的心理健康的这几个层面。

关键词 / Keywords

初中问题学生疫情心理干预

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