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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 6. 2019.
简述高职陶艺专业课程多元化评价体系的构建
作者 : 孙 珊
DOI: 10.18686/xjylt.v1i6.9398
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摘要 / Abstract
陶艺艺术教育在整个文化艺术教育领域有着不可忽视的地位，陶艺艺术教育发展直接影响着中国陶艺艺术的国际竞争力。本文通过研究唤醒人们关注这个尚未解决的问题，寻求可行的方法来提高高职院校陶艺专业老师的教学水平，提高教学方法，避免传统办学模式下的“注入式”教学方式所造成的种种弊端，增强学生的学习积极性，提高课堂教学的有效性。
关键词 / Keywords
陶艺专业；高职院校；有效性
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