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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 6. 2019.
四川省藏区“9＋3”免费职业教育模式创新实践
作者 : 吴 思遐
DOI: 10.18686/xjylt.v1i6.9404
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摘要 / Abstract
随着时代的不断进步，民族地区的职业教育近年来在我们国家的大力推动下，逐渐形成了四川省的“9+3”免费职业教育模式等典型的经验。四川省藏区“9＋3”免费职业教育模式一免费的教育为核心内涵，主要的特征是公益性。在政府的统筹保险下，积极探索模式的创新，形成了完善的工作机制和投入保障的体系。从而通过这种模式，推动了藏区教育事业的发展，也在当地培养了创新的人才，促进了当地的就业帮扶。
关键词 / Keywords
四川省；藏区；“9+3”；免费职业教育模式
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