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Journal | [J] 教育研究 Volume 4, Issue 11. 2022.
课程思政视域下专业教师与思政教师协同育人路径研究
作者 : 马 奕兰, 石 鑫
DOI: 10.12361/2661-4960-04-11-94183
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摘要 / Abstract
新时代背景下，课程思政是当代高校教育工作教学改革的一种方式，其本质是利用课程深入挖掘思想政治内涵，将专业知识，价值导向等进行有效结合，充分体现专业教师和思想政治教育协同育人的实践效果，进而构建立体化、全方位的高校育人模式。基于此，文章首先介绍了课程思政和专业教师思政协同育人的特点和必要性，接着分析了专业教师思政协同育人现状，最后重点提出了一些有效的协同育人实施路径，以供一些专业人士参考。
关键词 / Keywords
课程思政;专业教师;协同育人;实施路径
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