2013 年习总书记提出“加强中国话语体系建设,讲好中国故事”。十九大报告指出“推进国际传播能力建设,讲好中国故事,展现真实、立体、全面的中国”。《英语专业教学指南》(2020)明确了“具有中国情怀与国际视野”“完善具有中国特色、中国风格、中国气派的英语教育体系”的要求。地方文化是中国文化重要的非常具有地方特点的组成部分,地方文化、地方文化翻译教学一直是相关专业比较薄弱的环节。本文从开发校本课程的角度,探讨如何通过《地方文化外译》此类课程来提高当代大学生用英语说好中国地方文化故事、中国故事,传播中国好声音的能力。