新时代思想政治理论课教师角色研究

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Journal | [J] 教育研究 Volume 4, Issue 11. 2022.

新时代思想政治理论课教师角色研究

作者 : 汪家华

DOI: 10.12361/2661-4960-04-11-94194

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摘要 / Abstract

论文通过分析“互联网+教育”的发展趋势,提出了基于 SPOC 的思想政治理论课“翻转课堂”教学模式改革方案,主张思想政治理论课教师要顺应新时代的新要求, 自觉实现自身角色的新定位，增强自身综合素质，以提高思想政治理论课的教学效果。

关键词 / Keywords

新时代;SPOC;思政教师;综合素质;角色定位

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