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Journal | [J] 教育研究 Volume 4, Issue 11. 2022.
《中国近现代史纲要》教学改革的实践与探索
作者 : 冯 风雷, 张 正泉, 李 丽
DOI: 10.12361/2661-4960-04-11-94200
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摘要 / Abstract
在高校，对《中国近现代史纲要》课程进行一定的教学改革，有助于大学生能够对中国的近现代史有一个更好的了解，加强学生的中国情，帮助学生能够对中国历史的发展规律有一个较为清晰的认知和掌握。除此之外，还能够有效加强学生的马克思主义理想信念，提升对于中国特色社会主义事业的建设信心，因此在本篇，笔者也是主要针对于高校的《纲要》课程教学改革进行相应的探究分析，希望能够对我国近现代史的教育学习做出自己力所能及的贡献。
关键词 / Keywords
中国近现代史纲要;教学改革;实践
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