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Journal | [J] 新时代教育 Volume 4, Issue 11. 2022.
浅谈高中化学教学中培养学生科学素养的有效策略
作者 : 李 江桥
DOI: 10.12361/2705-0955-04-11-94256
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摘要 / Abstract
随着素质教育理念的不断深入，现阶段的教育教学越来越重视对学生素质能力的培养，以期在教授其文化知识的同 时，更好地培养学生的各项素质，推动他们全面发展。化学课程标准中明确提出要将科学素养作为重点培养教学目标之一。 为了更好地贯彻执行新课程改革的理念，化学教师需要对教学模式进行改革和创新，从而实现培养科学素养的目的。至于具 体该如何实现这一目的，本文将结合个人实践进行探讨，以期能对其他教师开展工作有所帮助。
关键词 / Keywords
高中化学；科学素养；实践探究
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